Outras+voces

=OUTRAS VOCES =

Algunhas respostas á invitación feita a profesorado de secundaria con anos de experiencia para participar nesta páxina.
 - Cuando alguien nos dice que quiere dedicarse a la enseñanza nos ponemos tensos....¿Habrá algún perfil profesional básico para ofrecer como referencia? ¿Vale cualquiera para esta profesión?...Ya el mero hecho de que nos presentemos como miembros de un equipo de trabajo (cinco profes de áreas distintas) provoca desconcierto y la gran pregunta suele caer por su propio peso:"Pero..., normalmente el profesorado no trabaja en equipo, ¿no?"... Honestamente: ya dudamos de nuestra capacidad -o de la de cualquiera- para revisar algunas de las ideas preconcebidas (¿inconscientes?, ¿legendarias?) con las que la mayoría de la gente se acerca (nos acercamos) a la posibilidad de ser "profe" en la enseñanza secundaria. Es como si el discurso teórico, el de la ley o el de cada quién, si existe, fuera por un lado y esas ideas/imágenes grabadas a fuego -¿desde la memoria?, ¿en el subconsciente?- y que acaban saliendo a flote en la práctica diaria fueran por otro, más o menos contradictorio con el primero, pero siempre incomunicable. Es como si quien se acerca a las profesiones educativas, se autoobligara a dejar en el paragüero su formación universitaria, sus criterios científicos e, incluso, su sentido común. ¿Trabajo en equipo? ¿Capacidad de diálogo? ¿Perspectiva interdisciplinar?... ... Por supuesto las circunstancias que se encuentran en cada puesto de trabajo concreto son las que son..., pero ¿eso nos exime de definir un perfil, de ajustarnos a unos condicionantes objetivos o de prepararnos "profesionalmente" para las tareas implicadas?

JRMA, Getafe (Comunidade de Madrid), vinte anos de docencia -